认识地球课程

授课对象：初中或高中，课程难度视教授对象灵活决定。
目的：为学生科普地常见地理现象，大气现象及地理常识，激发学生对于地理学科的兴趣。
课时设置：15 课时左右（视教授对象而定）

第一节（2 课时）：地球结构与深部探测

内容：地球各圈层划分及其特征；地震波及地震本质的认识。
目的：了解地球内部构造及各个层次的相态及性质，了解地震产生的原因及其强度划分。

第二节（2 课时）

：地球内动力系统

内容：大陆漂移，海底扩张，板块构造。
目的：了解地球七大板块形成的原因及其过程及板块边界类型的划分。

第三节（2 课时）：地球外动力系统

内容：地球外部圈层，外动力地质作用。
目的：了解地球外部圈层的划分（水圈，大气圈等），及相互之间的作用及举例，了解地球外力作用类型（风化，剥蚀，搬运，沉积，固结）并举例说明上述各种作用下形成的结果。

第四节（2 课时）：海洋大气相互作用

内容：海洋环流与季风，厄尔尼诺和拉尼娜效应。
目的：以 98 年特大洪涝灾害为背景，简单介绍地球的风带及其形成原因，并介绍由风引起的海洋环流，并由海洋环流引起的各种天气现象。让同学们认识到大气圈和水圈之间的相互作用。

第五节（2 课时）：自然资源与地质工程

内容：资源与分类，地质资源及其形成，水资源，土地资源。
目的：简单介绍资源的分类，并介绍一些地质资源（石油，煤等）的形成过程。了解目前全球水资源及我国土地资源现状，并简单介绍地质工程这门学科怎样造福人类，让学生更进一步了解地质工程这门学科。

第六节（2 课时）：大气的基本特征

内容：大气科学，大气化学成分，度量大气的基本物理量，大气垂直结构。
目的：了解大气的化学组成成分，并了解一些度量气的基本物理量（如湿度，温度，压强等），并了解从地面到地面以上 100 千米的大气层分类及性质。让学生了解大气科学这门学科在人类生活中的运用。